Как живут и о чем думают современные студенты, которые осваивают профессии сельскохозяйственного профиля, собираются жить и трудиться в селе? Благодаря врио проректора по научной работе Наталье Михайловне Троц мы встретились со «сборной командой» студентов, обучающихся на разных курсах и факультетах Самарского аграрного университета. Общение прошло в тёплой атмосфере, наши собеседники рассказали о достижениях, студенческих буднях и досуге, о возможностях, которые открываются для дипломированных специалистов.
Осознанный выбор
Итог нашей встречи подвела Наталья Михайловна Троц: «К нам приходят ребята, которые всё более и более осознанно выбирают аграрное образование. Этому, в частности, способствует целевое обучение, поддерживаемое государством. Часть студентов приходит по направлению от определённых предприятий и планирует на них вернуться. Видение своего будущего во многом определяет отношение и к учёбе, и к студенческой жизни. Я курирую научное направление, у нас есть студенческие научные общества, студенческие кружки, и мы видим, насколько раскрываются в таких объединениях ребята.
Студенты мотивированы хорошо учиться ещё и за счёт именных стипендий, стипендий, учреждённых банками-партнерами нашего вуза, стипендий правительства и Президента. У нас есть студенты, которые получают в месяц до 50 тысяч рублей – за свои достижения в учёбе и научной деятельности.
На высоком уровне в вузе организованы творческие и спортивные направления, кипит общественная жизнь. Многие из ребят, которых мы сегодня видели – это общественники, участники команды КВН, активисты молодёжного центра.
Быть студентом становится всё более увлекательно. Молодые люди идут в ногу со временем, а время сейчас непростое, поэтому они более приспособлены к практической деятельности, к меняющимся условиям.
Современный студент – это легко трансформируемый образованный человек. Он может ставить перед собой цели и менять их по своему усмотрению, оставаясь всегда квалифицированным специалистом в сельском хозяйстве, если речь идёт о наших студентах. Радует, что былые предрассудки рассеиваются, что приходят сельские ребята с целью вернуться на малую родину молодыми специалистами. И для них сегодня существует масса возможностей, чтобы достойно жить и трудиться».
В вуз навсегда
Варвара Денисова – второкурсница инженерного факультета. Выросла в посёлке Усть-Кинельский, но будущую профессию выбирала не по месту жительства, а по интересующему профилю. После окончания вуза девушка планирует стать преподавателем: «Такая возможность существует, и мне бы хотелось работать там же, где сейчас учусь – на инженерном факультете. Учёба продвигается хорошо, студенческая жизнь нравится, День студента уже считаю «своим» праздником – рассчитываю отдохнуть от хлопот».
Сложно, но интересно
Захарий Казанцев – второкурсник факультета биотехнологии и ветеринарной медицины. Школу окончил в Самаре, но для продолжения образования выбрал именно аграрный вуз: «В средних классах одним из основных предметов для меня стала биология, а в качестве будущего направления деятельности привлекла ветеринария. Причём в равной степени хотелось бы поработать как в частной ветклинике, так и ветеринаром в коллективе животноводческого предприятия. Профиль нашего университета – сельскохозяйственный, поэтому основной акцент сделан на животноводстве, строении и особенностях крупного рогатого скота и других животных, используемых в отрасли. Знания мы получаем достаточно глубокие, и было бы интересно их применить на производстве, досконально вникнуть, как устроен процесс. Позже у нас будет производственная практика, там надеюсь получить первые впечатления и практические навыки.
За полтора года ещё более увлёкся профессией – сложно, но интересно. Животных много, и у каждого своё строение, внутренние органы и системы организма – собака, лошадь, птица и так далее – все разные, и со всеми мы должны уметь работать, уметь оказать помощь, вылечить.
Что касается Дня студента, то на следующий день, 26 января, у меня экзамен, поэтому праздновать буду умеренно, нужно будет готовиться».
Учиться и работать
На четвёртом курсе ветеринарного факультета учится Ангелина Ренжина, и её планы реализуются уже сейчас: «Хотела бы трудиться в частной клинике и уже нашла клинику в Тольятти, где меня готовы трудоустроить. На первом курсе проходила там практику, а сейчас официально работаю ассистентом ветеринарного врача, даже проводила операции. Среди пациентов в основном кошки, собаки. Рада такой возможности, но также не исключаю вариант пойти в науку. Учусь на «отлично», являюсь стипендиаткой, что расширяет мой выбор, придаёт уверенности.
Когда поступала, не предполагала, насколько высоким будет уровень преподавательского состава и уровень материально-технической оснащённости на кафедре, что в процессе буду по-настоящему мотивирована учиться и что ещё студенткой буду вовлечена в профессию. Студенческая жизнь для меня не ограничивается изучением предметов – занимаюсь лёгкой атлетикой, участвую в научной деятельности».
Хочу стать профессором
Студент четвёртого курса агрономического факультета Серафим Раков рассказал, что к выбору в пользу сельского хозяйства пришёл не сразу: «Изначально не планировал, получилось спонтанно. Мой отец трудится главным инженером в одном из сельхозпредприятий Красноярского района. Летом перед десятым классом мне довелось поработать с ним в полях – помогал выстраивать оросительную систему «Волжанка». Понравилось, понял – это моё. В школе перевёлся с гуманитарного направления на естественно-научное и целенаправленно стал готовиться к поступлению на агрономический факультет. Агрономия мне показалась наиболее близкой специальностью, несмотря на высокую ответственность и уровень знаний по целому комплексу дисциплин. Мне не сложно, всегда тяготел к знаниям, стипендиат, занимаюсь наукой – это проведение опытов, их описание, предоставление результатов на конференциях и научных конкурсах. В частности, исследовали влияние удобрений, их эффективность на примере озимой и яровой пшеницы. У меня есть желание получить академическое звание, желательно – доктора наук, и впоследствии создать собственную научную школу. Благо, вуз позволяет развиваться, и очень хорошо стимулирует высокую успеваемость и занятия наукой».
Село ближе, чем город
Владимир Василькин, агрономический факультет, четвертый курс: «Моя связь с сельским хозяйством тянется из детства. У отца фермерское хозяйство в Большечерниговском районе, где совмещены растениеводство, около 3 тысяч гектаров, и животноводство – порядка 300 голов мясного направления. Я прекрасно понимал и видел, насколько тяжело работать в сельском хозяйстве, но при этом знал, что пойду в агрономическую сферу. Мне нужны знания, чтобы осознанно работать на земле, понимать сельское хозяйство. Я рос в деревне, и она мне ближе, чем город. Готов после вуза вернуться и помогать совершенствовать производство. Насчёт свободного времени – занимаюсь тяжёлой атлетикой, вхожу в состав сборной команды университета».
В вуз после колледжа
Алина Бондаренко выросла в Краснодарском крае, а выбор вуза сделала, однажды оказавшись в Усть-Кинельском: «В 2008 году сюда поступил мой брат. В Краснодарском крае тоже есть аграрный университет – широко известный КубГАУ, но, побывав в гостях у брата, поняла, что хочу учиться здесь. Мне понравилась место, атмосфера, студенческий городок и посёлок. Чувствовала себя комфортно, и это было в 2013 году, со временем стало ещё лучше. Когда говорила одноклассникам, что поеду в Самару, меня никто не понимал, только подшучивали. В итоге сначала поступила на факультет среднего профессионального образования, окончила его и продолжила обучаться. Повезло, что впервые за десять лет на экономическом факультете появились бюджетные места, и мне удалось поступить, сейчас я на втором курсе. У меня целевое направление, и после получения диплома буду работать в бухгалтерии своего же вуза, останусь в Усть-Кинельском. Собственно, я уже работаю в университете – председателем студенческого профсоюза. Мне всегда нравилась активная жизнь, стараюсь участвовать везде, где только можно. Считаю, что именно так должны проходить студенческие годы».
Станислав Гальцов, студент четвертого курса факультета среднего профессионального образования: «Учусь по направлению «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники». Осталось четыре недели, потом будет практика, аттестационный экзамен и защита диплома. Предстоит отслужить в армии, а затем планирую продолжить обучение на инженерном факультете. О будущем месте работы пока не задумывался – рановато, считаю. Когда начинал обучение, в технике разбирался слабо. Понимание, знания и умения приходили постепенно, в процессе занятий. Теперь уверен, что профессия будет связана с техникой. Если позовут на предприятие, постараюсь справиться с обязанностями».
Екатерина Инкина, студентка четвертого курса факультета среднего профессионального образования: «Моя специальность – ветеринария. Получу диплом ветеринарного фельдшера. Уже пробовала свои силы во время практики на ферме, на птицефабрике. Профессия мне нравится, но не исключаю, что захочу освоить другую, но тоже сельскохозяйственного профиля. Как вариант, интересны специальность техника-технолога и перерабатывающая отрасль. И хочется оставаться студенткой как можно дольше».
Потомственный агроном
Булат Шаяхметов, студент третьего курса агрономического факультета: «Готовился поступить в Самарский ГАУ со школьной скамьи – участвовал в конкурсе АгроНТИ. Три года подряд становился победителем, и мы мы с ребятами ездили представлять Самарскую область в Казань, в Альметьевск. Так я познакомился с вузом. Мой отец – бывший председатель колхоза, а ещё – выпускник агрономического факультета. Он приобрёл землю и открыл своё хозяйство в Похвистневском районе. Получается, что я – потомственный агроном. Надеюсь воспользоваться мерами поддержки со стороны государства – расчитываю на помощь с жильём, субсидии и грант, как начинающему фермеру».
Сестры Диана и Карина Сугановы — первокурсницы технологического факультета: «Мы учились в школе №2 посёлка Усть-Кинельский, затем получили специальность пекарей в техникуме. Много знали о технологическом факультете, были знакомы с преподавателем, доцентом Натальей Валерьевной Праздничковой — она вела курсы в нашей школе. Посоветовались с ней и решили поступить на целевое обучение. С дипломами нас ждут на заводе «Балтика—Самара». Мы росли вместе, у нас схожие интересы, предпочтения, и выбор профессии тоже совпал».
Илья Плохов, студент третьего курса агрономического факультета: «Учусь на агронома-полевода. Выбрал эту специальность с раннего детства. Отец руководит собственным растениеводческим хозяйством, от него получил первые знания о возделывании культур, технологии обработки, многое запоминал. Решение поступить в аграрный университет было для меня логичным. Буду продолжать семейное дело».
Иван Шостак, студент третьего курса инженерного факультета: «Родился и живу в Кинеле. Планирую трудиться в сфере автомобильного хозяйства, как и мой отец. Удобнее всего получить необходимые знания оказалось именно здесь. Подготовка – очень серьёзная. Ещё рассчитываю поступить в магистратуру – это будет плюсом для карьеры на любом предприятии. Сейчас на полставки работаю в организации по продаже спецтехники. А если вдруг судьба приведёт меня в село — со своим дипломом всегда найду себе дело».
Сергей Коваленко
