Сколковская школа отмечает свой 145-летний юбилей. Накануне мы встретились с директором образовательного учреждения, педагогами и учащимися. Нам рассказали о прошлом и настоящем школы, традициях, достижениях и грядущем празднике.
Историческая справка
В 1874 году в селе Сколково была открыта церковно-приходская общественная школа. Первоначально она размещалась в здании церкви в селе Гвардейцы. К сожалению, до наших дней она не сохранилась. А в 1878 году на средства помещика Константина Михайловича Сидирякова было построено здание ссудо-сберегательного товарищества, куда перевели и школу. В школе учили русскому языку, арифметике, геометрии, истории, географии, Закону божьему и священной истории. Школа носила разряд образцовой, и полный курс обучения приходился на четыре зимы. В 1895 году школа была передана земству, в ней обучалось на тот момент 33 мальчика и 6 девочек. После Октябрьской революции был издан декрет «О ликвидации безграмотности среди населения», подписанный Лениным. И за школьные парты уселись и старики, и дети. Постепенно школа становится центром всей жизни села. В годы Великой Отечественной войны учителя своими силами производили ремонт школьного здания. На зиму заготавливали дрова. Учащиеся вместе с учителями пололи сорняки на полях вручную, техники не было никакой. Во время жатвы выстраивались цепью и шли за косилками, собирали упавшие колоски. Не хватало в селе грамотных специалистов, и учителя после уроков ходили работать в колхоз. В селе Гвардейцы размещались госпитали, солдаты отдыхали после боёв, для них организовывали концерты, танцы. Несмотря на трудности и лишения, люди оставались отзывчивыми, помогали друг другу, всё делали для фронта, для победы. В 1985 году в Сколково открывается новая двухэтажная кирпичная восьмилетняя школа. Директором назначаютНиколая Ильича Еркина. В 1990 году Сколковская 8-летняя школа реорганизована в среднюю. В 1997 году к Сколковской школе присоединен детский сад. Именно Николай Ильич был инициатором строительства пристроя к школе, который был введен в эксплуатацию в 2006 году, он стал настоящей гордостью сколковчан. Просторное, современное и оборудованное по последнему слову техники здание. Школа дважды выигрывала Президентский грант в размере 1-го миллиона рублей. Коллективом в этот период руководила Валентина Григорьевна Сидорова.
Главное — создать условия
Современный коллектив Сколковской школы возглавляет Анна Михайловна Ёркина. «Для меня, как руководителя, самое важное — создание комфортных условий для своего коллектива, для творчества педагогов и работы, — говорит директор. — У нас много достижений. Мы стараемся везде участвовать — во всех образовательных, творческих, спортивных мероприятиях, всегда поддерживаем общественные инициативы и акции, создаем и реализуем собственные проекты. Возим детей на конкурсы юных инспекторов дорожного движения, экологические конкурсы, особое внимание уделяем краеведческой работе и патриотическому воспитанию. По понедельникам у нас линейка, и почти на каждой я вручаю заработанные детьми за неделю грамоты и дипломы. Практически ежегодно мы выпускаем медалистов. Большинство выпускников поступают в вузы, и почти все — на бюджетные отделения. Анна Михайловна отметила, что ребята стали смелее и увереннее в себе при выборе будущих профессий. Убедиться в этом несложно, достаточно пообщаться с учащимися 11 класса. Настя Соловьева иЕвгений Кянжин планируют получить высшее медицинское образование, Любовь Асафьева собирается стать студенткой Поволжского государственного университета телекоммуникаций и информатики, а Дмитрий Цыганский поставил перед собой цель поступить в Самарский государственный технический университет. «В школе нам дают достаточно крепкие знания, и к испытанию единым государственным экзаменом мы подойдем во всеоружии. Здесь к каждому ученику индивидуальный подход, каждому уделяется достаточно внимания, чтобы пробелов оставалось как можно меньше, чтобы мы развивались разносторонне», — делятся ребята.
«Это вся наша жизнь»
В коллективе немало опытных педагогов с солидным стажем работы. Несмотря на возраст, это полные энергии люди, творческие, инициативные — настоящая гордость и опора школы. «Сколковская школа для меня — это вся жизнь, — признается Татьяна Петровна Кузнецова, учитель русского языка и литературы. — Я пришла, окончив десятый класс Кинельской школы, мне было 17 лет, а сейчас мне 60. Я никогда не жалела, что стала частью коллектива, он у нас дружный, а сколковские дети все очень воспитанные, красивые и умные, раскованные, но не развязные. Вообще, сколковские люди — гордые, в них есть сельская степенность, интеллигентность. Порой из-за возраста думаешь — не пора ли закругляться, но мне нравятся наши ребятишки, и я не могу с ними расстаться. Понимаю, что школа не пропадет без меня, а я без неё — пропаду». Ирина Викторовна Полякова, учитель математики высшей категории, считает отличительными чертами Сколковской школы необыкновенный уют, домашнюю обстановку и традиции: «Во всех школах есть традиции, но у нас они — особенные. В пример можно привести традицию проведения факельного шествия в честь Дня Победы. Знаете как красиво — село, ночь, огни, и всё село вместе с нами. День науки и творчества, который сейчас проводится в форме научно-практической конференции, — ещё одна из наиболее крепких школьных традиций. Продолжать можно и дальше — традиций много, и все они складываются в присущую нашей школе атмосферу сплоченности, тепла и доброжелательности. Я в Сколковской школе работаю 40 лет, у меня буквально всё с ней связано. Был момент, когда мне предложили уйти на одну из должностей в сельский совет. Неделю не спала, думала — как я буду без школы, и не смогла уйти. Не представляю себя в другой роли. Мы прикипели к школе, она воспитала нас, наших детей, наши семьи. С нетерпением ждем вечера встречи выпускников, и одновременно отметим юбилей. Будет приятно собраться, вспомнить детство, ведь школа — самый лучший период жизни. А у нас, получается, он растянулся на всю жизнь, и верю, что у меня он еще продлится». Самым запоминающимся Ирина Викторовна считает выпуск 1992 года. Школа тогда получила статус средней, а из семи её выпускников шестеро получили педагогическое образование. В коллективе Сколковской школы весомая часть — бывшие ученики.
Продолжатели традиций
Учитель начальных классов Лариса Петровна Разживина и учитель химии и биологии Светлана Александровна Соловьева учились в одном классе, окончили Сколковскую школу в 1986 году, и много лет проработали вместе в одном коллективе. «Мы с 1978 года в школе, 41 год получается — только в разных качествах. Среди наших коллег есть представители нескольких поколений. Остались и те, у кого мы сами учились. Нам не приходится прилагать усилий для сохранения традиций, мы на них воспитаны, и не чувствуем, как меняется школа, а меняемся вместе с ней. Когда приходят молодые учителя — поддерживаем, наставляем, но не авторитарно, а по-товарищески. У молодежи ведь тоже есть чему поучиться», — рассказывает Светлана Соловьева. «Когда пришла в школу после педагогического училища, я чувствовала на себе огромную ответственность, которую вряд ли испытывают молодые педагоги, начинающие трудовой путь в незнакомом коллективе — вспоминает Лариса Разживина. — Оказавшись в родной школе, старалась не ударить в грязь лицом перед своими же учителями, всегда прислушивалась к их мнению, советовалась с ними». Учитель физической культуры Екатерина Александровна Берковская отмечает, что школьная жизнь кипит, проходит в ускоренном ритме: «В активном режиме постоянно находимся, и это очень затягивает. Поначалу думала, поработаю года три и уйду. Три года растянулись на 13 лет, и уже точно никуда не собираюсь, это — моё». Молодой учитель русского языка и литературы Татьяна Евгеньевна Максимова влилась в коллектив в этом учебном году: «Со школьных лет хотела стать учителем, поступила в институт и пришла устраиваться работу. Здесь действительно очень быстро время бежит, не заметила, как полгода пролетело. Мне нравится общаться с детьми, когда к ним приходишь – забываешь обо всех проблемах. Дети — как лекарство...»
Сергей КОВАЛЕНКО. Фото автора.